青少年全封闭式学校可取吗，会影响孩子的心理健康吗？

青少年全封闭式学校可取吗，会影响孩子的心理健康吗？

青少年正处于生理和心理上的特殊时期，此时的孩子们会变得敏感，自我意识高涨，内心世界渴望独立、开始要求平等。在这个阶段，孩子们的日记也不同于小时候的日记，会在其中表达自己的真实思想，并将其作为秘密。

父母该不该去翻阅孩子们的日记呢？对待青春期孩子们的隐私应该抱以什么样的态度呢？

1、要调整自己的心态，顺应孩子对自身权利的要求

青少年时期的孩子已经“长大了”，父母应该允许孩子有属于自己的隐私，给孩子属于自己的空间。孩子口心中有秘密是很正常的事，没什么值得大惊小怪的，父母应以理解和宽容来对待待他们，不要苛求孩子把什么都告诉你，允许他们有自己的“自留地”。我们可以换位思考，如果别人在侵害自己的隐私，自己什么感受？因此家长应给予孩子理应享有的隐私权。

2、通过合理的、光明正大的途径了解孩子的“隐私”

父母想要了解孩子内心的想法是可以理解的，但“偷看”的方法却不可取。事实上父母平常只要细心观察孩子的一举一动，就可以看出孩子的思想变化，然后根据孩子的性格特征，采取相应的措施。父母的爱子之心无论多么迫切，也干万不要采取偷看或干预孩子隐私的办法，否则效果将会适得其反，因为如果你没有充分表现出对孩子隐私的尊重，孩子也不会从内心去尊重你，这样一来，亲子之间只会越来越疏远。父母与孩子应该形成一种类似于朋友的关系，父母平时多与孩子像朋友一样的谈心，让孩子主动袒露心扉，进行一种轻松自在的和谐交流。

尊重孩子的隐私孩子很有可能很多时候都愿意把自己内心的想法来主动的告诉父母，当孩子自己无法做主或者是无法面对的时候，他们想听听父母的意见和建议，青春期的孩子父母不必要唠唠叨叨，只需要通过孩子的行为来观察孩子的情况，再对孩子加以引导即可。

济南大千国学军事班

为更好地传承国学经典，促进孩子们传统品德的养成，济南大千国学军事班，让国学礼仪回归课堂，以国学文化为主线开展丰富多彩的活动，为孩子们带来了更加全面的文化体验。

名师讲学，薪火相传

大千文化特邀名师进行国学礼仪讲授。从蒙学始，至史学终，间的先秦诸子之学，唐宋八家之文。为学生打好国学入门之基础，养成温良恭俭之性情，培育文质彬彬之品行。

衣带飘飘，礼帽端正

青少年穿上汉服，体验博大精深的国学文化，感受先人留下的传统习俗，吸取尊师的思想精华。国学礼仪将为青少年带来传统文化教育的开篇之笔。

浸润国学，感悟智慧

通过学习国学礼仪，让青少年养成讲文明懂礼貌的好习惯，让孩子在国学礼仪的熏陶下健康成长，引导孩子感受父母的养育之恩，让孩子成为一个知书达理的谦谦少年！

个人觉得不可取，因为青少年处于一个对世界充满探索渴望的时期，可以让孩子多接触丰富的文娱活动，培养他德智体美劳全面发展，参加青少年社会实践也有助于孩子形独立健康的人格。完全封闭在学校可以保障孩子的安全，但是在身心发展上是有弊的。

我认为不可取，童年只有一次，我们应该释放孩子的天性，不能给他们过大的压力，让他们在封闭学校中学习，他们应该多和外界接触，才能更加健康地成长。

一个全封闭式学校是可取的，因为青少年正是心情不稳定的时候，在全封闭式学校可以让他们学到更多的本领，而且也学会与同龄人怎样相处，是有利于孩子心理健康成长的。

这个应该还是可取的，其实在我们国家，大部分的学校都是全封闭式的学校，这个并不会影响到孩子的心理健康。